この交流は、コロナ禍をきっかけに昨年度から始まり、今回で2回目となりました。

今回は、自分の好きなことやお互いの学校のこと等を話題に、

3つのグループに分かれて話をしました。

本校の舎生は、音声認識ソフトやチャット機能、音声での会話、通訳の活用等、

様々な手段を使いながら積極的にコミュニケーションを取っていました。

視覚特別支援学校の舎生から「手話を教えてほしい」との声があがり、

「終わり」の手話表現を伝えました。

視覚特別支援学校の皆さんが「終わり」と手話で表現できた時は、共に喜んでいました。

参加した舎生からは、「時間が足りなかった。もっとやりたい！」

「お互いのコミュニケーションで困っていることについての話をする良い機会になった」「直接会って交流したい」

といった声があり、とても楽しい時間を過ごすことができました。

交流を通して、お互いのことを知る良い機会となりました。

オンライン交流では、

手話を言葉で伝える点などコミュニケーションをとることの難しさも実感しました。

直接会って交流できる日が待ち遠しいです。